Frohe Weihnachten

EOI Alacant

Ich wünsche euch allen frohe Weihnachten, tolle und geruhsame Weihnachtsferien und ein frohes und glückliches neues Jahr 2017!... Und kommt doch alle wieder gesund in den Unterricht zurück.

Den Text zum Weihnachtslied von den Wise Guys findet ihr hier.

11. Schreibaufgabe

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Schreib einen Beitrag zum Thema "Schule". Schreib über folgende Punkte:

• eine Schule ohne Noten?
• staatliche oder öffentliche Schule?
• meine ideale Schule wäre...

Film Schule

Fack ju Göhte (Fuck you, Goethe)

Eine politisch unkorrekte Komödie über Lehrer und Schüler, die im Jahr 2013 als erfolgreichster deutscher Film die meisten Kinobesucher anlockte. Total witzig!

Schule in Deutschland

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Allgemeines zum deutschen Schulsystem zeigt diese Präsentation:

Zur Präsentation

Weiteres kannst du hier und hier lesen.

Ein einheitliches Schulsystem gibt es in Deutschland nicht, denn Schulpolitik ist Sache der 16 Bundesländer. Die nächste Karte zeigt z.B., dass das dreigliedrige System (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) nicht überall in Deutschland anzutreffen ist:

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Die folgende Karte zeigt den Anteil der Schüler in jeder Schule pro Bundesland im Kursjahr 2011/12:

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Hauptschulen stehen in der Kritik und insgesamt lässt sich ein Trend zur Abschaffung der Hauptschule erkennen. Das heißt, dass immer mehr Bundesländer Hauptschule und Realschule in einer Schule integrieren.

Als eine vernünftige Alternative bietet sich die Gesamtschule. Hier werden keine Differenzen - weder nach Leistung noch nach sozialer Herkunft- gemacht. Alle Schüler lernen gemeinsam und alle Abschlüsse (Abitur, Realschul- und Hauptschulabschluss) können erreicht werden.

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Zurzeit wird eine lebhafte Diskussion in puncto Gemeinschaftschule geführt. Dieses alternative Konzept wird in einigen Bundesländern, wie z. B. in Baden-Württemberg, eingeführt.

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Die Gegner von dieser Schulform sprechen hier von Einheitsschule.

Cartoons - Schule

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Cartoons - Gedächtnis

Cartoons zum Thema "Gedächtnis":

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Wortschatz - Gedächtnis

Wortfeld "vergessen"

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vergessen                                 

     Ich habe das Wort vergessen

einfallen                                    

     Das Wort fällt mir nicht ein 
nicht [im Kopf] behalten        

     Das Wort habe ich nicht im Kopf behalten

nicht mehr wissen                    

     Das Wort weiß ich nicht mehr

sich nicht merken                     

     Das Wort habe ich mir nicht gemerkt 
aus dem Gedächtnis löschen

     Das Wort habe ich aus dem Gedächtnis gelöscht 
verlernen                                  

      Fahrrad fahren verlernt man nicht.

      Ich habe mein Englisch verlernt

Wortfeld "Gedächtnis"

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das Kurzzeit-, Langzeitgedächtnis

im Gedächtnis behalten

aus dem Gedächtnis löschen

auswendig lernen (aprender de memoria)

Probleme mit dem Gedächtnis?

das Gedächtnis verlieren; Gedächtnisverlust 

er hat ein kurzes Gedächtnis (vergisst schnell)

Ein gutes Gedächtnis?

sein Gedächtnis trainieren 

ein Elefantengedächtnis 

ein fotografisches Gedächtnis  

10. Schreibaufgabe

Wähle ein Thema aus:

1. Was mache ich, um mir Dinge zu merken?

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Hier sind einige Tipps gegen Vergesslichkeit:

• Alles ins Handy speichern
• Schreiben von Erinnerungszetteln
• Erinnerungszettel an einem markanten Ort, an dem man täglich vorbeikommt, aufhängen (z.B.  am PC-Monitor , am Spiegel im Bad, an der Wohnungstür...)
• Termine im Terminkalender notieren und mehrmals täglich einen Blick in den Terminplaner werfen
• Wichtige Dinge an einen Ort legen
• Die Erinnerungsfunktion am Handy aktivieren
• Knoten ins Taschentuch machen

Schreibe einen Text darüber, welche Tipps davon du im Alltag umsetzt. Verwende dabei die zweigliedrigen Konnektoren.

2. Wie lerne ich am besten?

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Schreibe einen Text dazu. Verwende dabei die zweigliedrigen Konnektoren. Du kannst dich gerne hier inspirieren lassen:

• Aufsatz von Mª Jesús Martínez.
• Tipps zum selbständigen Sprachenlernen 

Zweiteilige Konnektoren

 

sowohl...als auch 

Mit sowohl...als werden in der Regel nur Sätze mit identischem Subjekt und identischem finiten Verb verbunden: 

Musik kann sowohl Gefühle auslösen als auch (kann sie) wie Medizin wirken.

nicht nur..., sondern auch (+SV)
(1) Musik kann nicht nur Gefühle auslösen, sondern (sie kann) auch wie Medizin wirken.

nicht nur kann auch an erster Stelle stehen. Dann folgt (+VS):
(2) Nicht nur kann Musik Gefühle auslösen, sondern (sie kann) auch wie Medizin wirken.

entweder (+SV/VS)...oder (+SV)
(1) Entweder Musik kann Gefühle auslösen oder (sie kann) wie Medizin wirken. 
(2) Entweder kann Musik Gefühle auslösen oder (sie kann) wie Medizin wirken.

Entweder kann auch wie ein Adverb in den ersten Satz eingegliedert werden:
(3) Musik kann entweder Gefühle auslösen oder (sie kann) wie Medizin wirken.

weder...noch (+VS) 
(1) Musik kann weder Gefühle auslösen noch (kann sie) wie Medizin wirken.

weder kann auch an erster Stelle stehen.  Dann folgt (+VS):
(2) Weder kann Musik Gefühle auslösen noch (kann sie) wie Medizin wirken.


zwar..., aber (+SV)
(1) Musik kann zwar Gefühle auslösen, aber (sie kann) nicht wie Medizin wirken.
(2) Zwar kann Musik Gefühle auslösen, aber (sie kann) nicht wie Medizin wirken.

einerseits, andererseits
(1) Einerseits kann Musik Gefühle auslösen, andererseits (kann sie) wie Medizin wirken. 
(2) Musik kann einerseits Gefühle auslösen,  andererseits (kann sie) wie Medizin wirken.


Kommaregeln:

Ein Komma steht nur vor sondern, andererseits und aber. Ansonsten schreibt man kein Komma. Es ist aber möglich, ein Komma zu benutzen, um die Gliederung des Satzes zu verdeutlichen.

Eine Übersicht zum Gebrauch dieser Konnektoren findest du hier:
Zweiteilige Konnektoren - Stellung & Bedetung